Aprendizaje colaborativo y significativo en la resolución de problemas de Física en estudiantes de Ingeniería

Abstract

Actualmente la educación y en especial las herramientas tecnológicas junto a las metodologías de enseñanza y aprendizaje van ganando terreno en la educación, una de estas metodologías es el flipped learning. Este libro tiene como objetivo principal, analizar los diferentes conceptos del aula invertida, cuáles son los elementos necesarios para aplicarla, cuál es el rol de los docentes y alumnos en este proceso y la forma de utilizar los fundamentos tecnológicos para poder utilizar al máximo el aprendizaje. También,