MENINGKATKAN LITERASI DAN NUMERASI GENERASI MUDA DESA WAYAME MELALUI BIMBINGAN BELAJAR MATEMATIKA DENGAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH

Abstract

Peningkatan literasi dan numerasi di kalangan anak usia 9-12 tahun adalah langkah krusial untuk mendukung pembangunan sosial dan ekonomi. Program bimbingan belajar matematika di Desa Wayame, bagian dari KKN Tematik Universitas Pattimura, bertujuan mengatasi tantangan ini melalui metode tanya jawab berbasis masalah sehari-hari, permainan ludo matematika, dan teka-teki matematika. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga sesi selama akhir Mei hingga awal Juni 2024. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep matematika, keterampilan berpikir logis, dan motivasi belajar anak-anak. Program ini tidak hanya meningkatkan kemampuan akademis dasar tetapi juga memperkuat interaksi sosial dan pemberdayaan komunitas yang beragam. Kesimpulannya, inisiatif ini efektif dalam mendukung pendidikan matematika dan mempromosikan integrasi sosial di Desa Wayame.