Peran Peer Educator GESIT terhadapPerilaku Pola Makan dan Sedentary Lifestyle RemajaOverweight dan Obesitas di SMPN 8 Padang

Abstract

ABSTRAKPola makan yang tidak baik dan sedentary lifestyle dapat menimbulkan overweight dan obesitas. Prevalensi status gizi menurut IMT/U pada remaja umur 13-15 di kota Padang adalah 7,48% gemuk dan 6,34% obesitas. Tujuan penelitian untuk mengetahui peran Peer Educator GESIT terhadap perilaku pola makan dan sedentary lifestyle remaja overweight dan obesitas di SMPN 8 Padang. Penelitian ini merupakan penelitian mixed method dengan jenis concurrent triangulation design. Kuantitatif menggunakan one group pretest and posttest design dan kualitatif menggunakan studi eksploratif. Populasi dalam penelitian adalah siswa kelas 7 dan 8 SMPN 8 Padang dengan teknik pengambilan sampel yaitu total sampling sebanyak 83 orang dan kualitatif menggunakan tenaga promkes, pemegang program gizi, guru dan siswa sebagai informan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, FGD, dan kuesioner dan dianalisis secara univariat dan bivariat dengan uji paired t-test. Berdasarkan hasil penelitian, dibentuk Peer Educator GESIT sesuai dengan kebutuhan siswa. Peer Educator GESIT dapat meningkatkan rata-rata nilai pengetahuan, sikap, dan tindakan sesudah pemberdayaan. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan pengetahuan, sikap dan tindakan secara bermakna (p<0,05). Kesimpulan penelitianadalah dibutuhkan pembentukan dan pemberdayaan Peer Educator GESIT agar berperanterhadapperilakupolamakan dan sedentary lifestyle remaja overweight dan obesitas di SMPN 8 Padang. Diharapkan Peer Educator GESIT dijadikan sebagai organisasi siswa yang dapat memberikan informasi kesehatan kepada teman sebayanya terkait obesitas, pola makan dan sedentary lifestyle. Kata kunci: Overweight, obesitas, pola makan, sedentary lifestyle, Peer Educator GESIT