Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam cerita rakyat (Legenda Batu Banama). Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research) karena data yang di teliti berupa naskah-naskah yang bersumber dari khasanah kepustakaan. Penelitian ini menggunakan metode dokumentasi, yang memerlukan sumber data. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini diklasifikasikan menjadi dua bagian yaitu data primer dan data sekunder. Data primer adalah data pokok yang menjadi inti pembahasan, dalam penelitian ini menggunakan cerita rakyat (Lengenda Batu Banama) dan data sekunder adalah data pendukung terhadap data primer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam cerita rakyat (Lengenda Batu Banama) antara lain: Pertama, nilai karakter dalam hubungannya dengan Allah SWT (Religius) yang meliputi, beriman kepada Allah SWT, sabar, dan ikhlas. Kedua, nilai karakter dalam hubungannya dengan diri sendiri yang meliputi, pemberani, dan kerja keras, Ketiga, nilai karakter dalam hubungannya dengan sesama yang meliputi, menghormati dan menghargai karya orang lain, suka menolong, dan peduli.penelitian ini menunjukan bahwa cerita rakyat yang banyak berisikan pesan moral yang bersifat subjektivitas dari penulis sangat berarti untuk menanamkan nilai-nilai kultural terhadap masyarakat. Pengkajian cerita rakyat berupa legenda juga dapat dijadikan sarana penanaman nilai-nilai dan norma-norma dalam masyarakat karena dalam cerita tersebut ada pesan moral dari pengarang yang sesuai dengan kultur yang berkembang di masyarakat daerah tersebut.
CITATION STYLE
Sandi, S., Resviya, R., & Karso, K. (2022). NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM CERITA RAKYAT (LEGENDA BATU BANAMA). PROSIDING SEMINAR NASIONAL UNIVERSITAS PGRI PALANGKA RAYA, 1, 213–224. https://doi.org/10.54683/puppr.v1i0.24
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.