Noción de pobreza, desigualdad e interseccionalidad: Problemáticas abordadas en la intervención en trabajo social

Abstract

Esta investigación tiene como propósito central el rescate al analizar algunos aportes teóricos y metodológicos vinculados a las nociones de pobreza, desigualdad e interseccionalidad, entendidas como problemáticas clave en el ámbito de la intervención en Trabajo Social, particularmente en el contexto de la Universidad Nacional de Entre Ríos, en la República Argentina. Estas categorías, profundamente interrelacionadas, se colocan en tensión para ser comprendidas no solo desde su manifestación estructural, sino también desde su impacto cotidiano en los sujetos y comunidades vulnerables. El estudio se inscribe en el paradigma cualitativo y adopta un enfoque de tipo descriptivo-bibliográfico, con un diseño no experimental de campo. Se empleó el método interpretativista como herramienta principal para abordar las discusiones teóricas, acompañado por una serie de interrogantes fenomenológicas que permitieron ahondar en la comprensión de las experiencias sociales vividas. Los hallazgos obtenidos revelan que los problemas sociales, especialmente la pobreza y la desigualdad, constituyen antecedentes históricos y estructurales que configuran y condicionan la práctica profesional del Trabajo Social. Asimismo, la interseccionalidad emerge como una categoría indispensable para interpretar las múltiples dimensiones de la exclusión social, al considerar variables como género, etnia, edad y clase social. En conclusión, esta investigación puso de manifiesto la necesidad de abordar la intervención social desde una perspectiva crítica, sensible a las complejidades del tejido social. Reconocer las interconexiones entre pobreza, desigualdad e interseccionalidad permite repensar el rol del Trabajo Social como agente transformador en contextos marcados por profundas injusticias sociales.This research has as its central purpose the recovery and analysis of certain theoretical and methodological contributions related to the notions of poverty, inequality, and intersectionality, understood as key issues in the field of Social Work intervention, particularly in the context of the National University of Entre Ríos, in the Republic of Argentina. These deeply interrelated categories are placed in tension to be understood not only in their structural manifestation but also in terms of their everyday impact on individuals and vulnerable communities. The study is framed within the qualitative paradigm and adopts a descriptive-bibliographic approach with a non-experimental field design. The interpretivist method was used as the main tool to address theoretical discussions, accompanied by a series of phenomenological questions that allowed for a deeper understanding of lived social experiences. The findings reveal those social problems, especially poverty and inequality, are historical and structural antecedents that shape and condition professional Social Work practice. Furthermore, intersectionality emerges as an essential category for interpreting the multiple dimensions of social exclusion, considering variables such as gender, ethnicity, age, and social class. In conclusion, this research highlights the need to approach social intervention from a critical perspective that is sensitive to the complexities of the social fabric. Recognizing the interconnections between poverty, inequality, and intersectionality makes it possible to rethink the role of Social Work as a transformative agent in contexts marked by profound social injustices.