Persepsi, Pengetahuan, dan Sikap tentang Obat pada Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kota Pariaman, Sumatera Barat

Abstract

Penggunaan obat yang tidak rasional termasuk terjadinya penyalahgunaan obat merupakan salah satu dampak dari rendahnya pengetahuan masyarakat tentang obat, termasuk siswa SMA. Penelitian ini bertujuan untuk menilai persepsi, pengetahuan dan sikap siswa sekolah menengah atas (SMA) di Kota Pariaman tentang obat-obatan. Penelitian dilakukan dengan metode deksriptif dan analitik secara cross sectional menggunakan instrumen kuesioner. Data dianalisis menggunakan analisis univariat dan bivariat. Hasil menunjukkan bahwa Persepsi siswa terhadap keamanan obat dikategorikan tinggi (95,5%), siswa bersikap positif terhadap obat (60,3%) namun memiliki pengetahuan yang kurang (74,8%). Alamat rumah responden yaitu tinggal di kota atau desa memiliki hubungan yang bermakna dengan tingkat pengetahuan. Siswa yang tinggal di kota memiliki pengetahuan yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang tinggal di desa. Terdapat hubungan antara persepsi dengan sikap (P<0,05), namun tidak ada hubungan antara pengetahuan dengan tingkat persepsi (P>0,05) dan antara pengetahuan dengan sikap (P>0,05). Rendahnya persepsi dan pengetahuan dapat mendorong siswa untuk melakukan kesalahan yang lebih fatal seperti penyalahgunaan obat atau penggunaan obat yang tidak rasional. Upaya berupa pendidikan obat di sekolah merupakan langkah yang sangat penting dilakukan untuk meningkatkan pengetahauan siswa tentang obat.