La participación política de jóvenes universitarios de Hidalgo, México. Posibilidades y tipos

Abstract

Objetivos: describir la preferencia por la democracia, la participación política, la información, el interés y el acatamiento a las decisiones de las mayorías, asociándolas con edad y nivel educativo. Además, se busca tipificar la participación política de los jóvenes universitarios del Estado de Hidalgo, México e identificar su confianza en las  instituciones democráticas. Metodología: investigación documental sobre el contexto sociopolíticode Hidalgo. Se aplicó un método mixto con encuesta de ciudadanía y participaciónrepresentativa en Hidalgo, lo mismo que entrevistas y grupos focales. Resultados: se evidenció preferencia por la democracia independiente de edad,  énero, nivel educativo e ingreso; también se halló desinformación, desinterés y poca participación política, desconfianza en las autoridades democráticas y poco acatamiento de decisiones mayoritarias. Los jóvenes universitarios hidalguenses sin  participación política tienen un discurso sobre ésta basado en el temor; quienes participan convencionalmente poseen un discurso fundado en el realismo que defiende  el impacto de la agenda política en la sociedad; y los que lo hacen con  formas no convencionales mantienen un discurso de politización enmarcado en la falta de confianza en los mecanismos existentes de participación convencional. Conclusiones: los universitarios hidalguenses se sitúan en un contexto sociopolítico adverso a la participación política. Se expresan a través de tres tipos de participación política: no participantes (experiencial con baja participación), participación  convencional (realista con participación en partidos) y no convencional (politizada con participación en movimientos sociales).