Abstract
El enfoque cualitativo: Una alternativa compleja dentro del mundo de la investigación La creación del conocimiento científico permite que las sociedades y las personas innoven, expliquen, describan, comprendan e incluso intenten predecir continuamente aspectos de su compleja realidad. Frente a la diversidad de escenarios, situaciones y fenómenos sociales actuales, nos vemos obligados a adquirir mejores herramientas que nos permitan llegar a su comprensión ante tareas que, en algunos casos, parecen abrumadoras. Las ciencias sociales constituyen así espacios intelectuales complejos y cambiantes que se alimentan de la diversidad de actividades humanas, con el objeto de definirlas. En un caso histórico particular, la sociedad tiene nuevas necesidades, y ella, a través de miembros más sensibles y capacitados, se dedica a resolver estos nuevos problemas y necesidades. Hasta hace unas décadas, existía un debate constante acerca de si la investigación realizada en los diversos campos que constituían el conocimiento social era científica. Al respecto, ha habido muchos intentos de equiparar los métodos de investigación de las ciencias sociales con los métodos de las ciencias naturales, pero tratar estos métodos como propios, es una etapa que limita el trabajo de los científicos sociales en la búsqueda de alternativas. De hecho, uno de los factores que impulsan el debate sobre el carácter científico de las ciencias sociales refleja, en gran medida, las notorias dudas sobre su objetividad. Porque sucede que el sujeto del conocimiento y el objeto del conocimiento pueden volverse uno y el mismo bajo ciertas condiciones, es decir, dado que la separación entre el investigador y el investigado en muchos casos se complica por el hecho de que él es parte de la sociedad investigada, aún debe dudarse si sus juicios y observaciones no se ven afectados por su subjetividad.
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Piña-Ferrer, L. S. (2023). El enfoque cualitativo: Una alternativa compleja dentro del mundo de la investigación. Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, 8(15), 1–3. https://doi.org/10.35381/r.k.v8i15.2440
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