Psychological and Educational Prerequisites for Primary Prevention of Drug Addiction among Students

  • Milekhin A
  • Umnyashova I
  • Egorov I
N/ACitations
Citations of this article
6Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

The article deals with the organization of primary prevention of drug abuse in an institution of higher education. Effective psychological and educational prerequisites include: early detection of illegal use of narcotic drugs and psychotropic substances; raising students' awareness of the legal consequences of abusing narcotic drugs and psychotropic substances; informing all participants in educational process on how to obtain medical and social help in the regions they live (are educated); organizing of educational activities in a higher school aiming at creation of possibilities for students to take part in active prosocial work; development of psychological and educational competency of teachers and parents (or legal representatives) in the field of prevention of addictive behavior among the youth; arrangement, carrying out and methodological support for peer training; psychological assistance for students, including educational and developmental work, psychological help and support, as well as psychological counselling.В статье рассматривается система организации первичной профилактики наркомании в образовательной организации высшего образования. К эффективным психолого-педагогическим условиям относятся: раннее выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ; информирование студентов о правовых последствиях потребления наркотических средств и психотропных веществ; информирование всех участников образовательных отношений о способах получения психолого-медико-социальной помощи в регионе проживания (обучения); организация воспитательной деятельности в вузе, направленной на создание возможностей для студентов принимать участие в активной просоциальной деятельности; развитие психолого-педагогической компетентности у педагогических работников и родителей (законных представителей) в области профилактики зависимого поведения в молодежной среде; организация, реализация и методическая поддержка проекта «Равный обучает равного»; психологическое сопровождение студентов, включающее просветительско-развивающую работу, психологическую помощь и поддержку, психологическое консультирование.

Cite

CITATION STYLE

APA

Milekhin, A. V., Umnyashova, I. B., & Egorov, I. A. (2020). Psychological and Educational Prerequisites for Primary Prevention of Drug Addiction among Students. Psychology and Law, 10(4), 111–125. https://doi.org/10.17759/psylaw.2020100408

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free