Penerapan Pembiasaan dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Sekolah Dasar Inpres Andi Tonro Kota Makassar

Abstract

ABSTRAKMirna Sari Siradjuddin, 2021. Penerapan Pembiasaan dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik SD Inpres Andi Tonro Kota Makassar, Dibimbing Oleh Abdul Azis Muslimin Dan Muhammad Akhir. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pembiasaan dalam pembentukan karakter peserta didik, mengetahui karakter peserta didik, serta faktor pendukung dan  penghambat penerapan pembiasaan terhadap karakter peserta didik SD Inpres Andi Tonro. Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif, data dikumpul melalui  wawancara, observasi langsung, dan dokumentasi.  Penelitian ini menggunakan teknik analisa data, yang terdiri dari tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian, menunjukkan bahwa SD Inpres Andi Tonro telah menerapkan berbagai macam pembiasaan untuk membentuk ke lima nilai karakter  utama dalam kurikulum 2013 yakni (a) Religius, (b) Nasionalisme, (c) Mandiri, (d) Gotong Royong, (e) Integritas. penerapan pembiasaan terhadap pembentukan karakter peserta didik SD Inpres Andi Tonro Makassar dilakukan melalui program-program yang rutin dilakukan. Program kegiatan sekolah telah direncakan sebelum tahun ajaran baru dimulai. Program kegiatan peserta didik sudah terorganisir dengan baik. Pembiasan yang dilakukan setiap hari juga berdampak baik terhadap karakter peserta didik karena karakter  peserta  didik menjadi lebih baik lagi dari sebelumnya Namun meskipun begitu masih ada beberapa peserta didik yang karakternya masih belum baik. Hal ini disebabkan berbagai macam hambatan yang dialami di antaranya adalah latar belakang peserta didik yang bermacam-macam,  kurang perhatian dari orangtua, lingkungan tempat tinggal peserta didik yang kurang baik, keterbatasan guru untuk mengontrol peserta didik di rumah, serta peserta didik yang membawa handphone ke sekolah. Selain hambatan terdapat pula faktor pendukung yaitu pemerintah yang mendukung pendidikan karakter, sumber daya manusia yang memadai, kelengkapan sarana dan prasarana sekolah, serta kegiatan ekstrakulikuler.   Keywords: Penerapan Pembiasaan, Pembentukan Karakter,