Pengaruh Metode Part And Whole Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Pampang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode part and whole terhadap hasil belajar lompat jauh siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Pampangan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode eksperimen. Dari hasil uji hipotesis terhadap peningkatan data pretest dengan postest tersebut diketahui hasil uji hipotesis bahwa ada pengaruh yang signifikan metode parth and whole terhadap hasil belajar lompat jauh siswa SMP Negeri 1 Pampangan > (2,341 > 1,70). Hasil tersebut menandakan bahwa metode part and whole yang diterapkan dalam penelitian ini memberikan manfaat atau peningkatan dalam hasil belajar lompat jauh siswa SMP Negeri 1 Pampangan.