Este texto propone vías de investigación y reflexión sobre el album ilustrado infantil. En particular, se concentra en cuestiones lingüísticas, no exclusivamente verbales, pero especialmente en la imagen como mensaje. Comparar imagen con texto no es nuevo. Sin embargo, es interesante aplicar este enfoque al álbum ilustrado, que hoy día goza de gran impacto social y reconocimiento artístico. Este formato presenta una serie de características expresivas de especial interés, ya que es la ilustración el elemento que sustenta la narración y la carga descriptiva, mientras el texto que lo acompaña es muy breve.
CITATION STYLE
Chaves, M. (2013). La metáfora visual en el álbum infantil ilustrado. EME Experimental Illustration, Art & Design, 1(1), 62. https://doi.org/10.4995/eme.2012.1778
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