El papel del cine en el proceso de enseñanza-aprendizaje en Dirección de Operaciones: El caso de Tiempos Modernos

Abstract

El cine constituye una poderosa herr amienta did�ctica para ense�ar Direcci�n de E mpresas debido a su capacidad para: motivar el inter�s, provocar el an�lisis cr�tico y mostrar con claridad conceptos dif�ciles de explicar. El cine establece marcos referenciales de sociedades, �pocas y teor�as d�ndonos informaci�n que de otra forma, a tr av�s de los textos de direcci�n, es dif�cil de recrear. Entre los docentes de Administraci�n de Empresas y, si cabe, m�s a�n, entre quienes se dedican a la Direcci�n de Operaciones, la discusi�n sobre el valor de este recurso permanece viva. No solo se dis cute acerca del papel que pueden desempe�ar el cine y la televisi�n en la actividad docente, sino, incluso aceptando que este debe ser crucial, hay un debate muy relevante entre los acad�micos acerca de c�mo se debe utilizar este material did�ctico, si bie n debe reconocerse que el uso del cine y la televisi�n en la docencia en Direcci�n de Operaciones todav�a est� muy mermado. En el presente trabajo recurriremos al an�lisis de Tiempos Modernos en cuanto a su potencial para ense�ar y aprender Direcci�n de Op eraciones. Como la literatura ha se�alado, las representaciones que el cine y la televisi�n hacen de las empresas suelen ser diferentes de los an�lisis m�s convencionales del trabajo (en particular, representan los lugares de trabajo como un punto de implicaci�n, per sonal y emocional y explora los marcos e interacciones de trabajo diarios que pueden contener cr�ticas impl�citas de un marco capitalista). De hecho, la literatura sobre metodolog�a docente y direcci�n ya ha considerado casos concretos al r especto. Los Simpsons es un buen ejemplo de ello. Ahora bien, la potencialidad del cine y de la televisi�n en la ense�anza no finaliza aqu�. En este trabajo una serie de escenas nos permiten mostrar c�mo Tiempos Modernos permite favorecer la comprensi�n p or parte del estudiante de diferentes contenidos en Direcci�n de Operaciones m�s all� de su utilizaci�n como s�tira. La pel�