Pengaruh Social Support terhadap Resiliensi Emosional pada Siswa SMP Negeri 26 Surabaya

Abstract

Isu pokok yang diangkat adalah pentingnya dukungan sosial dalam membantu remaja menghadapi tantangan emosional. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh social support terhadap resiliensi emosional pada siswa SMPN 26 Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan populasi siswa kelas 8 di SMP Negeri 26 Surabaya sebanyak 346 siswa dan sampel sebanyak 172 siswa yang menggunakan tabel Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 5%. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi untuk mengukur signifikansi hubungan antar variabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dukungan sosial memiliki pengaruh signifikan terhadap resiliensi emosional siswa, dengan nilai signifikansi 0,009, yang menunjukkan adanya hubungan positif. Temuan ini menekankan perlunya intervensi berbasis komunitas untuk meningkatkan dukungan sosial di lingkungan sekolah dan keluarga.   Kata Kunci: Social Support, Resiliensi Emosional.