EVALUASI KINERJA GURU PASCA KEGIATAN KELOMPOK KERJA GURU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja guru pasca kegiatan Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam rangka mengetahui seberapa optimal hasil kinerja guru dalam melaksanakan tugas menyusun silabus, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), dan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian evaluasi. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data adalah reduksi data, pengkodean kategori, membuat catatan refklesi, serta pemilahan data selanjutnya menyajikan data, melakukan pengecekan data, dan menarik kesimpulan. Data lapangan menunjukkan secara keseluruhan guru yang berada di gugus dua dan telah mengikuti KKG mampu menyusun silabus. Guru yang telah mengikuti KKG mampu menyusun RPP dengan baik dan sesuai dengan teori penyusunan RPP, sehingga evaluasi yang diperoleh adalah guru telah mampu menyusun RPP. Tidak perlu ada perbaikan, namun perlu ditingkatkan dalam fase mampu mengembangkan RPP.