Comment des adolescents vivent le suicide d’un jeune ami : une étude exploratoire

Abstract

Cette étude qualitative a été menée dans le but de mieux comprendre l'expérience que vivent des adolescents endeuillés du suicide d'un camarade. Des entrevues ont été effectuées avec cinq adolescents amis du suicidé. La proposition principale qui a émergé de l'analyse des données par théorisation ancrée s'énonce comme suit : pour ces adolescents, le suicide de leur camarade est un geste difficile à comprendre qui les entraîne dans une quête de sens. Lorsque ces jeunes apprennent le suicide de leur ami, s'amorce une tourmente caractérisée par une panoplie d'émotions. S'ensuit une série de questions auxquelles ces adolescents essaient de répondre par diverses explications. Malgré une période d'apaisement, le questionnement persiste sur les véritables raisons qui auraient poussé leur camarade à se suicider. La discussion permet d'établir des liens avec d'autres études sur le deuil.How adolecents experience the suicide of a friend: an exploratory studyThe objective of this qualitative study was undertaken for a better understanding of the experiences of grieving adolescents following a peer suicide. Interviews were carried out with five adolescents whose friends committed suicide. The principal finding emerging from the data analysis, based on grounded theory, witnesses the following: for these adolescents, peer suicide is a difficult gesture to understand leading them to a quest of self-inquiry. When these adolescents learned of the suicide, they experienced turmoil characterised by a panoply of emotions. This state was followed by a series of questions to which the adolescents sought various responses. Despite a decline in these turbulent emotions, a process of questioning continued to discern the true reasons behind the suicide of their peer. Throughout the presentation of results, links are established with other studies.Como adolescentes viven el suicidio de un amigo joven: un estudio exploratorioEste estudio cualitativo fue realizado con el objetivo de mejorar la comprensión de la experiencia que viven los adolescentes ensombrecidos por el suicidio de un compañero. Entrevistas han sido realisadas con cinco adolescentes que eran amigos del suicida. Emerje del análisis de los datos por teorisación anclada la proposición principal la cual se expresa así: por estos adolescentes, el suicidio du su compañero es un gesto difícil a comprender que les lleva en búsqueda de sentido. Cuando estos jovenes aprenden el suicidio de su amigo se empieza una tormenta caracterisada por una panonoplia de emociones. Sigue una serie de preguntas a las cuales estos adolescentes tratan de responden con varias explicaciones. A pesar de un periodo de apaciguamiento, el cuestionamiento persiste sobre las verdaderas razones cuales hubieran empujado su compañero a suicidarse. La discusión permite establecer lazos con otros estudios sobre el duelo.