Abstract
El presente estudio tiene como objetivo analizar la importancia de las habilidades blandas en la educación superior y su impacto en el desempeño laboral de los egresados a través de una revisión documental. Se revisaron estudios empíricos recientes que abarcan diversas especialidades y contextos educativos. La metodología empleada fue descriptiva y correlacional, centrada en el análisis de documentos y artículos académicos. Los resultados revelan una brecha significativa entre las habilidades blandas desarrolladas durante la formación académica y las exigencias del mercado laboral. Se encontró que aunque los estudiantes valoran enormemente habilidades como la comunicación, el liderazgo y la resolución de problemas, estas competencias frecuentemente se adquieren fuera del ámbito académico. Además, en el contexto del trabajo remoto, habilidades como la adaptabilidad y la autoconfianza demostraron tener una alta influencia en el desempeño laboral. En conclusión, se destaca la necesidad urgente de integrar y fortalecer las habilidades blandas en los programas educativos para mejorar la empleabilidad y la preparación integral de los estudiantes frente a los desafíos del mundo laboral contemporáneo.
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Acuña Vásconez, N. P., Navarrete Acuña, M. A., & Navarrete Herrera, M. M. (2024). Integración de las Habilidades Blandas y su Impacto Laboral en los Estudiantes de Educación Superior en el Periodo 2023-2024. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(3), 7627–7643. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11958
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