Abstract
Pembangunan Ruang Kelas Baru MAN Sawahlunto Kota Sawahlunto merupakan kegiatan yang sangat diharapkan, karena madrasah sangat membutuhkan sarana dan prasarana yang mendukung untuk kelansungan dan kenyamanan proses belajar. Tujuan dari analisis proyek ini adalah untuk mengevaluasi kelayakan proyek pembangunan gedung kelas baru di MAN Kota Sawahlunto melalui pendekatan pembiayaan menggunakan SBSN. Analisis akan dilakukan secara menyeluruh untuk memastikan bahwa proyek ini memiliki potensi keberhasilan dan kelayakan dari berbagai aspek, termasuk keuangan, teknis, dan sosial. Hasil analisis akan menjadi dasar bagi pengambilan keputusan terkait pelaksanaan proyek ini, termasuk persetujuan dari pihak terkait serta pengaturan sumber daya yang diperlukan.Selain itu, analisis proyek ini juga akan memberikan informasi yang bermanfaat bagi MAN Kota Sawahlunto dalam merencanakan proyek-proyek pembangunan di masa depan. Dengan melihat keberhasilan dan kelayakan proyek ini, sekolah dapat mengambil pelajaran berharga dan menerapkannya pada proyek-proyek yang serupa. Hal ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas penggunaan sumber daya sekolah serta meningkatkan kualitas fasilitas pendidikan bagi siswa.Dari Hasil observasi pelaksanaan proyek pembangunan gedung kelas baru di man kota sawah Lunto secara keseluruhan sudah berjalan dengan baik namun ada kendala selama pelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru MAN Sawahlunto terkendala dengan cusca dan kondisi alam, hujan yang sering turun din bahan material yang sulit didapat, sedikit mengganggu proses pelaksanaan pembangunan, namun semua bisa dutasi berkat kerjasama semua pihak.Keywords: Project, Development, Class Building, SBSN
Cite
CITATION STYLE
Rahmadini, M., Jannah, M., Putra, M. A., & Pertiwi, P. (2023). Analisis Proyek Pembangunan Gedung Kelas Baru Melalui SBSN di MAN Kota Sawahlunto. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (MANAPI), 2(2), 83. https://doi.org/10.31958/manapi.v2i2.9726
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.