AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan dan kelayakan media pada proses pembelajaran melalui pendekatan tematik pada kurikulum KTSP. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan mengacu pada model Borg and Gall. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Langse 02 dan SDN 7 Gondoharum. Data diperoleh melalui lembar angket, wawancara, dan dokumentasi. Wiwit Fitriana menghasilkan papan flanel yang dikombinasi dengan gambar bercerita dan icon-icon dua dimensi dari kain flanel yang dikemas dalam peti tema pekerjaan. Data sebelum uji coba lapangan diperoleh melalui validator ahli media mencapai 98% dalam kriteria sangat layak, dan validator ahli materi mencapai 100% dalam kriteria sangat layak. Data setelah uji coba lapangan awal yaitu: (1) data analisis angket respon siswa di dua SD mencapai 96% dan 98% dalam kriteria sangat layak, (2) data peningkatan ketercapaian KKM dari 30-50% menjadi 89-92%, dan (3) data hasil angket keberterimaan media di dua SD mencapai 100% dan 100% dalam kriteria sangat layak sesuai indikator ketercapaian penulis.Kata Kunci: pengembangan, papan flanel, tema pekerjaan
CITATION STYLE
Fitriana, W., & Handayani, D. E. (2017). Pengembangan Papan Flanel Tema Pekerjaan Kelas III Sekolah Dasar. Cakrawala: Jurnal Pendidikan, 11(2), 106–114. https://doi.org/10.24905/cakrawala.v11i2.843
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.