Este artigo trata do Problema de Alocação de Aulas a Salas de uma Instituição Universitária. Na instituição analisada, a resolução deste problema é feita manualmente, tornando o processo árduo e demorado, além de frequentemente não produzir soluções que atendam a todas as restrições do problema. Desta forma, faz-se necessário automatizar o processo de alocação e, além disso, recorrer a estratégias computacionais que proporcionem soluções de qualidade e baixo custo. Devido à natureza combinatória do problema, recorreu-se à metaheurística Busca Tabu, que tem se mostrado adequada para a resolução desta classe de problemas. O algoritmo proposto parte de uma solução inicial gerada por um procedimento construtivo, o qual é capaz de produzir soluções viáveis em menos de um segundo. A seguir, esta solução é refinada pela Busca Tabu usando-se movimentos de realocação e troca de aulas entre salas para explorar o espaço de busca. O algoritmo proposto foi testado usando-se dados relativos à alocação de aulas de um semestre letivo e demonstrou ser bastante eficiente, tendo gerado soluções de alta qualidade quando comparado com a solução manual.
CITATION STYLE
Subramanian, A., Medeiros, J. M. F., Cabral, L. F., & Souza, M. F. (2011). Aplicação da metaheurística busca tabu ao problema de alocação de aulas a salas em uma instituição universitária. Revista Produção Online, 11(1), 54–75. https://doi.org/10.14488/1676-1901.v11i1.419
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.