Patentes como indicador de capacidades para la universidad emprendedora: el caso del IPN

Abstract

Purpose: To identify entrepreneurial capacity of the National Polytechnic Institute (ipn) through patent registration. Methodological design: Fields of knowledge and academic units involved in patented inventions are identified through indicators of network centrality. Principal component analysis is applied to these indicators to conglomerate and hierarchize the fields and units. Results: The multivariate methods applied in the study prove effective in systematizing and arranging network indicators, which were instrumental in distinguishing the significance and importance of various fields of knowledge and the academic units associated with patenting. These findings yield some some implications related to the entrepreneurial aspect of the ipn (National Polytechnic Institute), which in turn open up avenues of  research concerning knowledge transfer and management. Research limitations: The patent is a potential marketable asset; however, from the review of the patent databases, entrepeneurship cannot be  directly inferred, although it is one of the relevant indicators of an entrepreneurial university, as it is understood that such universities aim to commercialize the knowledge they generate. Findings: The most relevant fields of knowledge for inventive activity correspond to technologies that, within the academic organization of the IPN, fall under the category of medical-biological sciences, such as pharmaceuticals, biotechnology and health. Patenting activity in these areas is concentrated in relatively few academic units. Conversely, patenting activity in engineering and physical-mathematical sciences is concentrated in fewer fields of knowledge, but involves a more diverse participation among academic units.Objetivo: identificar la capacidad de emprendimiento del Instituto Politécnico Nacional a través del registro de patentes. Diseño metodológico: se identifican campos de conocimiento y unidades académicas involucradas en invenciones patentadas a partir de indicadores de centralidad de redes. A los indicadores se aplica análisis de componentes principales, para luego conglomerar y jerarquizar los campos y las unidades. Resultados: los métodos multivariantes aplicados en el trabajo resultan funcionales para sistematizar y ordenar indicadores de redes, los que fueron útiles para diferenciar el peso e importancia de los campos de conocimiento y las unidades académicas relacionadas con el patentamiento. De ello se desprenden algunas implicaciones relacionadas con la vertiente emprendedora del ipn, que abren líneas de investigación sobre transferencia y gestión del conocimiento. Limitaciones de la investigación: la patente es un activo potencialmente comercializable. Pero de la revisión del acervo de patentes no se colige directamente emprendimiento, aunque es uno de los indicadores relevantes de la universidad emprendedora, en el entendido de que ésta tiene por misión la comercialización del conocimiento que genera. Hallazgos: se identifica que los campos de conocimiento más relevantes para la actividad inventiva corresponden a tecnologías que en el ámbito de la organización académica del ipn corresponden a las ciencias médico-biológicas, como farmacéutica, biotecnología y salud, y se concentra en relativamente pocas unidades académicas. Inversamente, la actividad de patentamiento en las ingenierías y ciencias físico-matemáticas se concentra en menos campos de conocimiento, pero concita una participación más diversificada entre unidades académicas.