Pembelajaran konsep asidimetri dan stoikiometri menggunakan chemcollective’s virtual chemistry laboratory

Abstract

Ilmu kimia tidak dapat dipisahkan dengan percobaan di laboratorium sebagai bentuk penambahan pemahaman dan pembuktian teori kimia. Permasalahannya, Praktikum kimia memerlukan anggaran yang sangat besar dan penanganan tinggi untuk pembangunan laboratorium, fasilitas peralatan, bahan-bahan kimia dan tempat penyimpanan. Maka, terdapat metode pembelajaran baru yaitu PenerapanTeknologi Chemcollective’s Virtual Chemistry Laboratory dengan mensimulasikan praktikum kimia pada aplikasi computer bernama Virtual Lab/Vlab. Hal ini bertujuan memudahkan pemahaman ilmu kimia melalui simulasi praktikum serta memecahkan solusi keterbatasan atau ketiadaan peralatan laboratorium. Metode yang digunakan adalah tahap persiapan instalasi software di PC dan Laptop kemudian pelatihan mempraktekkan secara langsung materi kimia menggunakan Vlab. Pembelajaran objek praktikum menggunakan Vlab salah satunya Asidimetri dan Stoikiometri. Stoikiometri merupakan ilmu kimia yang mempelajari hubungan kuantitatif antara zat-zat yang terlibat dalam reaksi kimia. Titrasi asidimetri adalah proses penentuan konsentrasi basa dengan menggunakan larutan asam sebagai standar. Pada objek Asidimetri nilai rata-rata Pre Test 54 dan Post Test 70, objek Stoikiometri Pre Test 80 dan Post Test 81. Hasil Post Test yang signifikan dibandingkanPre Test padapelatihan di SMAN 1 Bungaraya Siak ini menunjukkan metode Vlab dapat meningkatan pemahaman siswa terhadap konsep kimia, dan disimpulkan Vlab sangat baik untuk diperkenalkan, dipelajari dan diterapkan lebih lanjut di berbagai sekolah.