ANALISIS PELAKSANAAN ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER (ANBK) DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Teknologi, Informasi dan Komunikasi (TIK) yang berkembang pesat saat ini, harus diakui memberi dampak bagi segala aspek kehidupan manusia tidak terkecuali bagi dunia pendidikan, sehinnga pelaksanaan dari Asesmen Nasional menggunakan sistem berbasis komputer disebut dengan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK). Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di SDN Puger telah menerapkan asesmen nasional berbasis computer (ANBK), kesiapan sekolah dimulai dari persiapan, pelaksanaan dan proses pelaksanaan. Dalam pelaksanaan terdapat beberapa kendala yang dihapi diantaranya, kurangnya sarana prasarana, jaringan yang tidak memadai dan kurangnya pemahaman siswa terhadap materi soal ANBK. Terdapat sosulsi dalam mengatasi masalah tersebut yaitu guru meminjamkan laptop untuk kekurangan computer di sekolah, penambahan wifi di sekolah agar sinyal stabil ketika pelaksanaan ANBK dan pihak sekolah mengadakan pelajaran tambahan diluar jam pelajaran sekolah yang membahas tentang soal-soal AKM serta pihak sekolah juga mengembangkan inovasi sapa litersi (sambut pagi literasi).