Penguatan Pendidikan Karakter melalui Manajemen Kegiatan Pembiasaan di Lembaga PAUD ANNUR

Abstract

Pendidikan karakter merupakan fondasi utama dalam pembentukan kepribadian anak sejak usia dini. Lembaga PAUD memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai karakter yang menjadi penting dalam kehidupan anak di masa depan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan untuk menemukan model penguatan karakter yang efektif melalui pendekatan yang terstruktur dan berkelanjutan. Salah satu pendekatan yang dinilai potensial adalah manajemen kegiatan pembiasaan, yang diterapkan secara sistematis dalam rutinitas harian anak di lingkungan PAUD. Penelitian ini fokus pada bagaimana penguatan karakter pendidikan dapat diintegrasikan secara nyata melalui kegiatan manajemen pembiasaan yang dilaksanakan di Lembaga PAUD Annur, Desa Rengasdengklok Utara, Kecamatan Rengasdengklok, Kabupaten Karawang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, peserta didik kelompok B usia 5–6 tahun, serta orang tua siswa sebagai pendukung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi kegiatan. Analisis data dilakukan secara deskriptif-kualitatif melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan validasi data menggunakan teknik triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembiasaan di PAUD Annur dilakukan secara konsisten setiap hari melalui aktivitas seperti salat dhuha bersama, doa sebelum dan sesudah belajar, menyanyikan lagu-lagu bertema akhlak mulia, bersalaman dengan guru dan teman, serta pembiasaan menjaga kebersihan dan kerapian lingkungan kelas. Kegiatan-kegiatan ini tidak hanya dilakukan sebagai rutinitas semata, melainkan dikelola melalui perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi yang sistematis oleh pihak lembaga. Manajemen kegiatan pembiasaan ini terbukti mampu menumbuhkan karakter religius, disiplin, tanggung jawab, serta sikap peduli sosial pada anak-anak secara bertahap namun signifikan. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan manajemen pembiasaan yang diterapkan secara terencana dan berkesinambungan di PAUD Annur menjadi strategi yang efektif dalam memperkuat karakter pendidikan sejak dini. Model ini dapat dijadikan rujukan bagi lembaga PAUD lain dalam upaya membentuk generasi muda yang tidak hanya cerdas secara kognitif, tetapi juga kuat dalam nilai-nilai moral dan spiritual.