A Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Abstract

Esse artigo focaliza o processo de criação da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, que ocorreu em 2001, para refletir sobre a sua importância para a consolidação de um projeto educacional público e democrático, que tem como um dos seus pilares centrais a política de ação afirmativa. A pesquisa adotou como material empírico de investigação o memorial da UERGS, disponível no site da instituição, que registra a sua trajetória histórica desde sua fundação. Realizou-se a análise de conteúdo dessa documentação, visando analisar como se deu o processo de consolidação dessa instituição e o papel das ações afirmativas nessa instituição. Os resultados da investigação demonstram que a UERGS enfrentou uma série de desafios em sua trajetória, mas conseguiu se estabelecer como uma instituição de referência e hoje se destaca por ser uma universidade que enfatiza a democratização do ensino superior, contribuindo desse modo para o avanço das políticas de ação afirmativa.