Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Berbasis Sistem Kredit Semester di SMA

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan peningkatkan mutu pendidikan secara komprehensif ( input, proses, output dan outcome) melalui manajemen peningkatan mutu pendidikan berbasis Sistem Kredit Semester. Sebuah inovasi pendidikan yang merujuk pada pemberian fasilitas kepada siswa yang memiliki bakat dan kecerdasan diatas rata-rata agar mampu menguasai banyak pelajaran dalam rentang waktu singkat. Pelaksanan program Sistem Kredit Semester di SMA Negeri 3 Purwokerto memiliki tujuan mengoptimalkan pengembangan potensi siswa dan mampu meningkatkan mutu pendidikan secara komprehensif. Penelitian ini menggunakan metode kombinasi (mixed method sequential ekploratory). Pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Analisis data dilakukan dengan memberikan makna terhadap data yang dikumpulkan, dari makna data tersebut penulis menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan: (1) Manajemen peningkatan mutu pendidikan berbasis Sistem Kredit Semester meliputi: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan (2) Hasil dari manajemen peningkatan mutu pendidikan meliputi: siswa dan orang tua siswa puas, mutu pendidikan meningkat dilihat dari peningkatan prestasi akademik dan non akademik siswa.