MANAJEMEN PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN BAIT ET-TAUHIED

  • Adawiah D
  • Zohriah A
N/ACitations
Citations of this article
30Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui manajemen pendidikan di pondok pesantren Bait Et-Tauhied. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data serta verfikasi (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan; bentuk manajemen pendidikan di Pondok Pesantren Bait Et-Tauhied meliputi; manajemen planning melalui penyusunan progam pendidikan karakter melalui visi, misi dan tujuan pendidikan yang ada di pondok pesantren, manajemen organizing melalui pembagian job description pada setiap bidang yang dilaksanakan, manajemen actuating dengan cara, mengatur dan mengarahkan penanggungjawab kegiatan beserta pelaksana kegiatan untuk segera merealisasikan program yang telah direncanakan, manajemen controling meliputi pengawasan serta memastikan kegiatan berjalan dengan baik.

Cite

CITATION STYLE

APA

Adawiah, D. R., & Zohriah, A. (2024). MANAJEMEN PENDIDIKAN DI PONDOK PESANTREN BAIT ET-TAUHIED. Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan, 8(1), 26–34. https://doi.org/10.24252/idaarah.v8i1.45957

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free