Este artículo destaca un principio metodológico que debe ser clave en la práctica de la educación ambiental. Se trata de la prioridad que debe darse a las implicaciones de las relaciones económicas sobre el ambiente en el sistema capitalista. El artículo muestra las principales tendencias de las relaciones capitalistas y sus implicaciones ambientales más destacadas. Ubica, por tanto, la problemática ambiental desde dos perspectivas. Por un lado, un enfoque histórico, en este caso restricto al sistema capitalista. Por otro lado, un enfoque jerárquico, donde se priorizan las relaciones económicas sobre otras, como las ideológicas o políticas, y se explica el porqué de esta centralidad.
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Foladori, G. (2018). EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL CAPITALISMO. Pesquisa Em Educação Ambiental, 13(1), 48–57. https://doi.org/10.18675/2177-580x.vol13.n1.p48-57
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