Journal ArticleOPEN ACCESS

STEM : Pengaruhnya terhadap Literasi Matematis dan Kecerdasan Multiple Intelligences

  • Mujib M
  • Mardiyah M
  • Suherman S
Indonesian Journal of Science and Mathematics Education (2020) 3(1) 66-73
DOI: 10.24042/ijsme.v3i1.5448
N/ACitations
Citations of this article
271Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh metode STEM terhadap literasi matematis dan multiple intteligences. Metode penelitian menggunakan desain faktorial 2x3. Teknik pengumpulan data meng­guna­kan tes essay kemampuan literasi matematika dan angket multiple intelligences. Analisis data dengan uji normalitas, homogenitas dan uji hipotesis menggunakan ANOVA dua jalur dengan SPSS Software 17.0. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh kemampuan literasi matematis mahasiswa dengan menggunakan metode STEM dan non-STEM dengan metode STEM lebih baik daripada non-STEM.

Cite

CITATION STYLE

APA

Mujib, M., Mardiyah, M., & Suherman, S. (2020). STEM : Pengaruhnya terhadap Literasi Matematis dan Kecerdasan Multiple Intelligences. Indonesian Journal of Science and Mathematics Education, 3(1), 66–73. https://doi.org/10.24042/ijsme.v3i1.5448

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free