Abstract
Repaso sobre concepto de superdotación, a lo largo de los años y la atención de los alumnos con nee.
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Reyero, M., & Tourón, J. (2023). En torno al concepto de superdotación: evolución de un paradigma. Revista Española de Pedagogía, 58(215). https://doi.org/10.22550/2174-0909.2203
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