UNIDAD DIDÁCTICA ¿CÓMO SOMOS?: UN ACERCAMIENTO A LA PRÁCTICA DOCENTE

Abstract

Se plantea el desarrollo de una Unidad Didáctica (U.D) titulada ¿Cómo somos?, para lo cual, inicialmente se realiza un trabajo de caracterizaciones tanto al plantel educativo, docente titular y estudiantes, además de la realización de un ejercicio de ideas previas, lo cual aportó en la construcción de la Unidad Didáctica. Posteriormente, se abordó el diseño de la U.D teniendo en cuenta la imagen de ciencia y de biología, importancia de biología en la educación, el tema a desarrollar (el cual fue Sistema Endocrino), formas de evaluación y las competencias a desarrollar, comprendiendo la planeación de las sesiones de clases. Finalmente se lleva a cabo la implementación de la U.D en el colegio Madre Paula Montal, con jóvenes de 8 grado de bachillerato con edades que oscilan entre 12 y 14 años. De esta forma se obtuvo como resultado que los estudiantes pasaran de concepciones erróneas hacia un aprendizaje significativo.