Pengembangan Multimedia Interaktif Menggunakan Aplikasi Ispring Suite 9 Pada Pembelajaran IPA Kelas IX Di SMP Negeri 5 Panyabungan

Abstract

ABSTRAK Fasilitas pendukung pembelajaran di SMP Negeri 5 Panyabungan sudah memadai untuk proses pembelajaran peserta didik, namun inovasi belum maksimal yang memanfaatkan teknologi untuk proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mengetahui pengembangan dan kelayakan multimedia interaktif menggunakan aplikasi ispring suite 9 terhadap hasil belajar pada mata pelajaran IPA dalam bentuk pembelajaran menggunakan perangkat komputer ataupun laptop yang dapat dioperasionalkan secara offline. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Penilaian ahli media, ahli materi, ahli bahasa, peserta didik dan guru digunakan sebagai data penelitian dan dianalisis dengan deskriptif persentase. Berdasarkan penelitian ini diperoleh produk dengan penilaian ahli materi sebesar 96%, ahli media sebesar 88%, ahli bahasa sebesar 82,5%, tanggapan peserta didik sebesar 90%; dan tanggapan guru sebesar 95%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif menggunakan aplikasi ispring suite 9 pada mata pelajaran IPA layak digunakan sebagai media pembelajaran peserta didik kelas IX SMP. Kata Kunci: multimedia interaktif, ispring suite 9, pembelajaran ipa ABSTRACT Learning support facilities in SMP 5 Panyabungan are sufficient for the learning process of students, but innovation has not been maximized that utilizes technology for the learning process. This study aims to determine the development and feasibility of interactive multimedia using the Ispring suite 9 application on learning outcomes in natural science subjects in the form of learning using a computer or laptop that can be operated offline. This type of research is a Research and Development (R&D) using the ADDIE development model. Assessment of media experts, material experts, linguists, students and teachers is used as research data and analyzed with descriptive percentages. Based on this research, a product with a material expert judgment of 96% was obtained, media expert was 88%, linguist was 82.5%, student responses were 90%; and teacher responses by 95%. Based on these results it can be concluded that interactive multimedia using the ispring suite 9 application on natural science subjects is suitable as a learning medium for students of grade IX junior high school.