Kemampuan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VII SMP Negeri 18 Kota Bengkulu

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menulis teks berita siswa kelas VII SMP Negeri 18 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian semua siswa kelas VII SMP Negeri 18 Kota Bengkulu yang berjumlah 317 siswa dan sampel sebanyak 30 orang siswa dengan menggunakan teknik porpusive sample. Teknik pengumpulan data berupa tes penugasan menulis teks berita. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dengan rumus perhitungan mean untuk memperoleh nilai rata-rata kemampuan menulis teks berita siswa dengan menggabungkan nilai peneliti 1 dan peneliti 2. Hasil penelitian, menunjukan bahwa rata-rata kemampuan menulis teks berita siswa kelas VII SMP Negeri 18 Kota Bengkulu secara umum sebesar 59,26 pada kategori cukup. Hasil penelitian kemampuan menulis teks berita siswa kelas VII SMP Negeri 18 Kota Bengkulu secara khusus dari beberapa aspek, yaitu pada aspek kesesuaian isi dengan judul diperoleh nilai rata-rata 11,38 kategori cukup, pada aspek struktur berita diperoleh nilai rata-rata 10,1 kategori baik, pada aspek unsur berita diperoleh nilai rata-rata 6,68 kategori cukup, pada aspek kalimat efektif diperoleh nilai rata-rata 10,89 kategori cukup, pada aspek pilihan kata diperoleh nilai rata-rata 9,93 kategori cukup, pada aspek ejaan bahasa indonesia diperoleh nilai rata-rata 10,05 kategori cukup.