En los últimos años se ha comprendido que el sector automotriz requiere un alto aporte en diseño, procesos de manufactura y ensamble, detectándola como un área de oportunidad para el desarrollo, es por esto que las instituciones de Educación Superior ya no pueden ser entes de cátedra puramente locales, especialmente los centros de formación técnica universitaria, es inseparable de su capacidad para interactuar en procesos intelectuales, diálogos científicos ampliados, desarrollo e innovación; incorporando a sus funciones de enseñanza: la investigación, el estudio, análisis y búsqueda de nuevas áreas de oportunidad para la mejora, desarrollo, manufactura de productos y servicios que sean deseables, factibles y viables para el desarrollo de la sociedad e industria ecuatoriana. Con el compromiso ferviente des ser parte de esta evolución e innovación, la universidad tiene la gran responsabilidad de vincular y a ser partícipes a sus estudiantes y docentes, en proyectos reales de gran impacto, donde la industria ecuatoriana sea la beneficiada con este aporte.
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Peralta Zurita, D. B., & Molina Osejos, J. V. (2018). La responsabilidad de la Universidad en la transformación de la matriz productiva del sector automotriz del Ecuador. INNOVA Research Journal, 136–145. https://doi.org/10.33890/innova.v3.n5.2018.532
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