Impacto de las TIC en el aprendizaje virtual de los estudiantes de educación superior. Revisión sistemática

Abstract

La presente investigación pretende abordar el impacto que generan las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje virtual de la educación superior, teniendo en consideración que, las TIC se definen como un conjunto de herramientas, soportes y canales para el procesamiento y adquisición de información, configurando nuevos modos de expresión, nuevas formas de adquisición y entretenimiento cultural. El objetivo principal de la investigación se centra en establecer el impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el aprendizaje virtual de los estudiantes de educación superior. El desarrollo de la misma se realizó a través de una revisión sistemática a partir del análisis de la información de artículos presentes en base de datos como Scielo, Dialnet, Pubmed, Proquest, así como la aplicación del método PRISMA, incluyendo 20 artículos en el estudio. Los resultados obtenidos permitieron evidenciar que, el proceso educativo virtual para el nivel superior, sin duda alguna ha permitido tener beneficios en el proceso de enseñanza – aprendizaje, puesto que, ha logrado aplicar la tecnología actual para satisfacer las necesidades de conocimientos del educando.