ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS SURAT RESMI KELAS V SEKOLAH DASAR BABUSSALAM PEKANBARU

Abstract

Dari hasil penelitian penulisan surat resmi yang dibedakan menjadi tidak lengkap dan lengkap pada tiga belas bagian yaitu kepala surat, tanggal surat, nomor surat, lampiran surat, perihal surat, tujuan surat, salam pembuka, paragraf pembuka, isi surat, bagian salam penutup, paragraf penutup, pengiriman surat dan bahasa surat. Maka didapatkan persentase tertinggi didapatkan pada bagian lampiran surat dengan persentase 81,94% siswa yang mampu. Didapatkan persentase terendah pada bagian tanggal surat dengan pesentase 25%. Siswa yang mendapatkan nilai sangat tiinggi >90 terdapat 19 siswa dengan persentase 26,38%. Menulis surat resmi merupakan suatu keterampilan dan kemampuan dalam menulis menulis, karena dalam menulis surat resmi yang baik perlu memperhatikan sistematika-sistematika dalam menulis surat resmi. Pengetahuan, keterampilan dan kemampuan sistematika menulis harus diperhatikan karena tanpa adanya pemahaman tersebut maka dikategorikan belum cukup mampu untuk menulis surat resmi.