Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh pendekatan sastra dalam mengembangkan apresiasi mahasiswa terhadap karya sastra Bahasa Indonesia. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain naturalistik, penelitian ini mengamati dan mengeksplorasi fenomena penerapan pendekatan sastra dalam konteks alami pembelajaran di perguruan tinggi. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumen yang melibatkan mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia dari beberapa perguruan tinggi di Indonesia. Analisis data dilakukan secara induktif dengan menggunakan teknik analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan sastra memberikan pengaruh positif terhadap pengembangan apresiasi mahasiswa terhadap karya sastra Bahasa Indonesia. Temuan utama mencakup peningkatan minat dan motivasi mahasiswa dalam membaca dan mengapresiasi karya sastra, kemampuan yang lebih baik dalam menganalisis dan menginterpretasi unsur-unsur karya sastra, pemahaman yang lebih mendalam terhadap nilai-nilai dalam karya sastra, serta penghargaan yang lebih besar terhadap karya sastra Bahasa Indonesia. Pendekatan sastra memfasilitasi mahasiswa untuk berinteraksi secara langsung dengan karya sastra, memahami unsur-unsur pembangun karya sastra, dan menghayati nilai-nilai yang terkandung di dalamnya. Temuan ini sejalan dengan prinsip-prinsip pembelajaran konstruktivisme, pemerolehan bahasa kedua, teori resepsi sastra, dan teori estetika resepsi. Penelitian ini menegaskan pentingnya penerapan pendekatan sastra dalam pembelajaran sastra di perguruan tinggi untuk mengembangkan apresiasi mahasiswa terhadap karya sastra Bahasa Indonesia
Cite
CITATION STYLE
Muhsyanur, M. (2024). INVESTIGASI NATURALISTIK PENGARUH PENDEKATAN SASTRA DALAM MENGEMBANGKAN APRESIASI KARYA SASTRA BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA. Metalanguage: Jurnal Ilmu Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(01). https://doi.org/10.56707/jmela.v4i01.179
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.