LIVING QUR’AN: KREATIVITAS PEMBELAJARAN AL-QUR’AN DAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Abstract

The background of this research, creativity and talent in children need to be nurtured and developed. Because with their creativity and talents they can become creative individuals. So that the objectives of this study are: (1) To determine the efforts of teachers in developing student creativity in the subject of Islamic Religious Education. (2) To develop student creativity (3) To determine student supporting and inhibiting factors. This type of research is descriptive in this study, the author uses qualitative methods, with data collection techniques through observation, interview documentation Keywords:  Living Qur’an Creativity, development, islamic education   Abstrak Latar belakang penelitian ini, Kreativitas dan bakat pada diri anak perlu dipupuk dan dikembangkan. Karena dengan kreativitas dan bakat yang dimilikinya itu mereka dapat menjadi pribadi-pribadi yang kreatif. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui upaya guru dalam mengembangkan kreativitas siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.(2) Untuk mengembangkan kreativitas belajaran siswa (3) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat siswa. Jenis penelitian ini adalah Deskriptif dalam penelitian ini, penulis menggunakan metode kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dokumentasi-dokumentasi. Kata Kunci: Living Qur’an, Kreativitas, pengembangan, pendidikan islam