EFEKTIVITAS PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG ANEMIA MELALUI MEDIA VIDEO TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG ANEMIA PADA REMAJA PUTRI DI MTS TARBIYYATUL ASSAS KABUPATEN BEKASI 2025

Abstract

Anemia merupakan permasalahan kesehatan yang masih banyak dialami oleh remaja putri dan dapat berdampak negatif terhadap kesehatan fisik, kebugaran, serta konsentrasi belajar. Tingginya prevalensi anemia pada remaja putri menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan mengenai anemia, meliputi pengertian, penyebab, tanda dan gejala, dampak, serta upaya pencegahan, masih tergolong rendah. Kondisi ini menunjukkan perlunya upaya pendidikan kesehatan yang efektif dan sesuai dengan karakteristik remaja, salah satunya melalui penggunaan media video. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pendidikan kesehatan tentang anemia melalui media video terhadap tingkat pengetahuan remaja putri di MTs Tarbiyatul Assas Kabupaten Bekasi. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimen dengan desain one group pretest–posttest. Populasi dan sampel penelitian berjumlah 62 remaja putri yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner pengetahuan tentang anemia yang diberikan sebelum dan sesudah intervensi pendidikan kesehatan. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan kurang (74,2%). Setelah diberikan pendidikan kesehatan menggunakan media video, sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan baik (82,3%). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai p-value sebesar 0,000 (<0,05), yang menandakan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan. Simpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan tentang anemia melalui media video efektif dalam meningkatkan pengetahuan remaja putri dan berpotensi menjadi strategi promotif dan preventif dalam upaya pencegahan anemia di lingkungan sekolah.