Abstract
COVID-19 pandemija karantino sąlygomis lėmė būtinybę užtikrinti nuotoliniųstudijų sklandumą ir kokybę. Straipsnyje pristatomi empirinio tyrimo radiniai apie studentųpatirtis pandemijos metu dėl karantino ribojimų studijuojant kontaktiniu būdu virtualiojeerdvėje bei mišriu būdu; gvildenant mišraus studijų modelio integravimo prielaidas aukštajamemoksle. Tyrimas atskleidė, kad palankiai vertinama nuolatinių mišrių studijų galimybė, tačiaunepritariama vien nuotoliniam studijų modeliui.
Cite
CITATION STYLE
Advilonienė, Ž. (2023). Auditorinio ir nuotolinio kontaktinio mokymo(si) virtualioje erdvėje integravimo prielaidos aukštojo mokslo koleginiu ir universitetiniu lygmeniu: studentų požiūris ir patirtys. Pedagogika, 147(3), 58–80. https://doi.org/10.15823/p.2022.147.3
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.
