Objetivo: Descrever o perfil dos enfermeiros-professores atuantes na educação profissional de nível médio em Enfermagem no estado do Rio Grande do Sul. Método: Após aprovação ética, os dados foram coletados através de questionário online, respondido por 109 docentes. Análise realizada í luz da estatística quantitativa e descritiva, mediante frequência, porcentagem, e análise de frequências cruzadas. Resultados: Predominância do sexo feminino, maiores de 31 anos, graduados de 5 a 10 anos, pós-graduados, não licenciados, com experiência docente menor que 5 anos e assistencial entre 5 a 10 anos (51,4%), ou superior a 10 anos (25,7%). Os enfermeiros-professores trabalham predominantemente sob vínculo da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), possuem duplo vínculo empregatício e, em sua maioria, consideram a docência como atividade profissional complementar. Conclusões: Os enfermeiro-professores são profissionais experientes na prática do que ensinam e são dispostos para seu aprimoramento profissional, porém ainda apresentam pouca formação e experiência docente.
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Trombetta Franco, M., Fernandes, M. C. F., & Fernandes Millão, L. (2020). Perfil de enfermeiros-professores da educação profissional técnica de nível médio em enfermagem. Saúde Coletiva (Barueri), 10(56), 3164–3175. https://doi.org/10.36489/saudecoletiva.2020v10i56p3164-3175
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