Este estudo objetiva analisar o direito fundamental à educação inclusiva no ensino regular básico privado. Com a publicação da Lei nº 13.146/15, conhecida como Lei Brasileira de Inclusão (LBI), entidades que representam estabelecimentos privados de ensino regular recorreram ao Poder Judiciário, demonstrando sua resistência ao cumprimento das normas que versam sobre a inclusão. Diante disso, analisa-se o direito à educação inclusiva, o atual painel normativo brasileiro, bem como a posição dessas escolas frente aos alunos com deficiência. Palavras-chave: Deficiência. Direito à Educação Inclusiva. Escola Privada.
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Messias Peixinho, M., & Filomena Wagner Kiefer, S. (2017). O DIREITO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS REGULARES PRIVADAS E A LBI. Direito e Desenvolvimento, 7(13), 79–98. https://doi.org/10.26843/direitoedesenvolvimento.v7i13.302
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