Pengembangan Media Pembelajaran 魔术口袋 Magic Pocket untuk Keterampilan Berbicara dengan Tema Kehidupan Sekolah Kelas X Tingkat SMA

Abstract

Abstract: Speaking skill is one of the skills that must be mastered in order to learn a language. Common problem that often occurs in high school students (SMA) is difficulty by pronouncing vocabulary and simple sentences. To overcome these problems, it is necessary to develop learning media that can help and support students in learning Mandarin. The aims of this research are to develop the learning media “Magic Pocket魔术口袋 [móshù kǒudài]” as a medium for the speaking skills of tenth-grade high school students. The ADDIE model (analyze, design, development, implementation, and evaluation) was used in this research. This development research resulted in learning media that included (1) 1 piece master card, (2) 4 piece picture cards, (3) 6 piece verb cards, (4) 4 piece pinyin cards, (5) 4 piece subject cards, (6) 1 piece help card, (7) 1 piece zonk card, and (8) 1 piece game rules card. The results of this research indicate that the learning media “Magic Pocket魔术口袋 [móshù kǒudài]” can make it easier for students to speak Mandarin language with the theme of school life. Keywords: Speaking skills, media development, media Magic Pocket 魔术口袋 [móshù kǒudài]  Abstrak: Keterampilan berbicara adalah salah satu keterampilan yang harus dikuasai dalam mempelajari sebuah bahasa. Permasalahan umum yang sering terjadi pada siswa sekolah menengah atas (SMA) adalah kesulitan melafalkan kosakata dan melafalkan kalimat sederhana. Untuk mengatasi masalah itu dibutuhkan sebuah pengembangan media pembelajaran yang dapat membantu dan mendukung siswa dalam mempelajari bahasa Mandarin. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran “Magic Pocket 魔术口袋 [móshù kǒudài]” sebagai media untuk keterampilan berbicara siswa kelas X tingkat SMA. Model  ADDIE (analisis, desain, pengembangan, penerapan, dan evaluasi) digunakan dalam penelitian ini. Penelitian pengembangan ini menghasilkan media pembelajaran yang terdiri dari, (1) 1 buah kartu induk, (2) 4 buah kartu gambar, (3) 6 buah kartu kata kerja, (4) 4 buah kartu pinyin, (5) 4 buah kartu subjek, (6) 1 buah help card, (7) 1 buah zonk card, dan (8) 1 buah kartu aturan permainan. Hasil dari penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran “Magic Pocket 魔术口袋 [móshù kǒudài]” untuk keterampilan bahasa Mandarin kelas X dengan tema kehidupan sekolah. Kata kunci: keterampilan berbicara, pengembangan media, media Magic Pocket 魔术口袋 [móshù kǒudài]