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Píldoras históricas en TikTok. Explorando una nueva forma de enseñanza en la era de las redes

  • Hernández Plaza A
Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad (2021) (10) 92-99
DOI: 10.30827/unes.i10.17808
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La transmisión de conocimientos a través de píldoras históricas en TikTok, la red social de moda entre la Generación Z, ha permitido que la cultura gane posiciones entre los adolescentes, despertando en ellos un interés renovado por la Historia.

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Hernández Plaza, A. (2021). Píldoras históricas en TikTok. Explorando una nueva forma de enseñanza en la era de las redes. Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad, (10), 92–99. https://doi.org/10.30827/unes.i10.17808

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