Dependencia a los videojuegos y su relación con las habilidades sociales en adolescentes

Abstract

Durante los últimos años el uso de los videojuegos se ha convertido en una de las prácticas recreativas más realizadas por los adolescentes, sin embargo, el empleo desmedido de dichos artefactos preocupa a la comunidad, debido a que se presume son causantes del deterioro de la salud mental, así también podría afectar la interacción social del sujeto con su entorno. El objetivo de la investigación fue identificar la relación entre la dependencia a los videojuegos y las habilidades sociales en adolescentes en una muestra de 120 jóvenes de ambos sexos de una Unidad Educativa de la ciudad de Ambato-Ecuador. La metodología implementada corresponde a un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, de corte transversal y alcance correlacional. Se aplicó el instrumento de dependencia a videojuegos de Choliz y Marcos y la lista de chequeo de habilidades sociales de Goldstein. Los resultados revelan que la dependencia a videojuegos se encuentra en niveles bajos y moderados, así también gran parte de los participantes evaluados presentan entre normal y buen nivel de habilidades sociales, además se hallaron diferencias con respecto al género, determinando así que los hombres son más propensos a ser dependientes a los videojuegos con respecto a las mujeres. Finalmente, se concluye que no existe relación entre las variables de estudio (Rho = -0.147 p>0.050).