1. Práctica Social Agresiva Dentro Del Contexto Escolar Como Repercusión De La Convivencia Familiar

Abstract

Con el propósito de entender la conducta agresiva de los estudiantes dentro del ámbito educativo que obstaculiza la calidad y aprovechamiento del aprendizaje; se realizó el presente estudio, cuyo objetivo fue identificar los patrones conductuales agresivos expuestos en el núcleo familiar, que son manifestados por los adolescentes como practica social dentro del contexto escolar. Metodológicamente la investigación acogió los procesos propios del paradigma positivista cuantitativo, apoyado en un diseño de campo– documental, y en la técnica de la encuesta. La población objeto de estudio, (estudiantes de la Unidad Educativa Abdón Calderón) estuvo constituida por jóvenes entre 14 y 16 años, de los cuales se seleccionó una muestra intencional de cincuenta estudiantes. Los hallazgos confirman, según opinión de los consultados, que existen conductas agresivas por parte de los padres en  el ambiente familiar, que ellos posteriormente practican en el ámbito escolar.