Melalui Penggunaan Alat Bantu (Matras) Dapat Meningkatkan Motivasi Belajar Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sampoiniet Dalam Materi Senam Lantai

Abstract

Kegiatan ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam tiga siklus, tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VIII SD Negeri 3 Sampoiniet yang berjumlah 18 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi atau Arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi metode. Analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif komparatif dan analisis kritis. Hasil penelitian tindakan kelas ini adalah: (1) Pelaksanaan penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan prestasi dalam latihan senam lantai untuk mapel Penjaskes; (2) Kualitas pembelajaran mapel penjaskes meningkat dengan penerapan metode demonstrasi, dan menunjukkan bahwa melalui penggunaan alat bantu yaitu berupa ring target dapat meningkatkan hasil latihan senam lantai siswa dari pratindakan ke siklus I, dan ke siklus II. Proses pembelajaran pada pratindakan belum menggunakan alat bantu ini sehingga hasil belajar siswa rendah. Peningkatan terjadi pada siklus I. Hasil belajar siswa meningkat walaupun belum optimal. Pelaksanaan siklus II menyebabkan hasil belajar dalam latihan senam lantai siswa terjadi peningkatan menjadi lebih baik sehingga bisa mendukung suatu pembelajaran yang berkualitas. Simpulan penelitian ini adalah melalui penggunaan alat bantu dapat meningkatkan motivasi belajar dalan materi senam lantai pada siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sampoiniet Kecamatan Sampoiniet Kabupaten Aceh Jaya Tahun Ajaran 2018/2019.