Estresse no cotidiano de graduandos de enfermagem de um instituto federal de ensino

Abstract

Objetivos: identificar os n�veis de estresse e caracterizar a sintomatologia entre discentes de gradua��o em enfermagem de um Instituto Federal de Ensino. M�todo: Estudo descritivo transversal cuja coleta de dados ocorreu por meio da aplica��o do Invent�rio de Sintomas de Estresse de Lipp e de um question�rio sociodemogr�fico elaborado pelos pesquisadores. Os resultados foram analisados por meio de estat�stica descritiva. Resultados: A an�lise evidenciou que 73,7% dos alunos apresentavam algum n�vel de estresse, com destaque para sintomas na fase de resist�ncia. Os sintomas predominaram entre acad�micos autodeclarados pardos (80,0%), provenientes de escolas p�blicas (74,3%), n�o cotistas (74,1%), repetentes (83,3%) e entre acad�micos que n�o trabalham formalmente (73,8%). O desfecho foi associado �s vari�veis independentes: tipo de cota (p = 0,019), per�odo letivo (p = 0,003) e uso de medicamentos (p = 0,04). Quanto � sintomatologia apresentada, predominaram os sintomas de car�ter psicol�gico, apresentados por 50% da amostra. Conclus�o: todos os per�odos do curso avaliado apresentaram estresse em n�vel variado o que merece a aten��o por parte da institui��o e do corpo docente no sentido de rever as metodologias adotadas, bem como propor a��es que visem o bem-estar e o desempenho acad�mico.