Abstract
Este artigo apresenta a Plataforma SAM, uma plataforma de aprendizado web, gamificada e colaborativa voltada ao ensino da matemática para jovens e crianças portadoras de Síndrome de Down, detalhando seu desenvolvimento e processo de validação, o qual apresentou ótimos resultados na retenção de conteúdo de seus usuários.
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Lundgren, A., & Felix, Z. (2017). Plataforma SAM: a gamificação e a colaboração em uma plataforma de aprendizagem para o ensino da matemática em crianças portadoras de Síndrome de Down. In Anais do XXVIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2017) (Vol. 1, p. 625). Brazilian Computer Society (Sociedade Brasileira de Computação - SBC). https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2017.625
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