A BIBLIOTECA ESCOLAR E SUA REPRESENTAÇÃO EDUCATIVA

Abstract

Resumo. O presente trabalho tem o objetivo de analisar a representação educativa da biblioteca inserida no contexto escolar, descrevendo o conceito de biblioteca escolar (BE), sua função e missão. Destaca-se a aprovação da Lei 12.244/10, que promove a universalização da BE em todas as instituições de ensino público e privado do país, cuja importância será descrita no decorrer do trabalho. Com base nas análises realizadas pode-se inferir que a representação da biblioteca escolar se encaixa na qualidade de função educativa, necessitando, integrá-la à sala de aula por meio de previsões no currículo, com o objetivo de despertar o interesse pela leitura e atividades de pesquisa, de modo a desenvolver e envolver o aluno pelo prazer e busca constante de conhecimento. Palavras-chave: Biblioteca Escolar. Representação Educativa. Leitura. Abstract. This study has the objective to analyze the representation of educational library inserted in the school context, describing the concept of the school library (SL), its role and mission. Featuring the enactment of Law 12.244/10, this promotes universal SL in all institutions of public and private schools in the country, the importance of which will be described in this work. Based on the analyzes we infer that the representation of the school library fits into quality educational function, needing to integrate it into the classroom by means of predictions in the curriculum, with the goal of generate interest in reading and research activities so as to develop and engage the student by the constant search for pleasure and knowledge.